発達障害のある子の塾選び|入会前に伝えることと、大阪の公的な相談先

発達障害のある子の塾選び|入会前に伝えることと、大阪の公的な相談先 勉強・子どもの悩み

更新日:2026年11月12日 制度と窓口は2026年11月12日に公式資料で確認しています。

この記事は、学習の場の選び方をまとめたものです。お子さんの状態の判断や、診断の代わりにはなりません。気になることは、学校や公的な相談窓口にご相談ください。

先に結論

  • 塾や家庭教師を選ぶ前に、お子さんが困っている場面と、あると助かる配慮を書き出して、入会前の相談で伝えてください。
  • 大阪市の塾代助成の参画事業者リストには、教室ごとに「入会の相談ができる障がいの種類」が載っています。発達障がいの欄もあります。
  • 診断の有無や、特性をどう見るかは、学校や公的な相談窓口に相談できます。大阪府・大阪市の窓口をこの記事の後半に載せています。

この記事で言えること・言えないこと

言えること

  • 公的な資料に書かれている制度と、相談窓口の連絡先
  • 塾や家庭教師を選ぶときに確かめておく項目

言えないこと

  • お子さんに合う指導の形や勉強法(お子さんごとに違うため)
  • 特定の塾が、発達障害のある子に向いているかどうか

入会前の相談で伝えること

入会前の相談や体験授業の前に、書き出しておく項目の例です。診断があるかどうかに関係なく、伝えられる範囲でかまいません。

  • 学校の授業や宿題で、困っている場面
  • 集中しやすい時間の長さ、休けいの取り方
  • 音・光・人の多さなど、苦手な環境
  • 指示の出し方(口で言う・紙に書く など)で、分かりやすい形
  • 学校で受けている配慮があれば、その内容

塾に確かめておくこと

  • 1回の授業の時間と、途中で休めるか
  • 席の場所や、教室の環境を選べるか
  • 講師が替わることがあるか。替わるときに申し送りはあるか
  • 体験授業のあとに、合わなかった場合の手続きと費用
  • 保護者との連絡の方法と回数

個別指導・集団授業・家庭教師・オンラインのどれが合うかは、お子さんによって違います。体験授業で、本人が続けられそうかを確かめてください。

大阪市の参画事業者リストで見られること

大阪市の「習い事・塾代助成事業」の参画事業者リスト(令和8年3月版)には、教室ごとに「入会の相談ができる障がいの種類」の欄があります。

障がいの種類は「視・聴・言・肢・内・知・精・発・他」の略で書かれています。「発」は発達障がいです。

記号 意味(リストの見方より)
◎ 入会実績があり、入会の相談ができる
○ 入会実績はないが、入会の相談ができる

リストの見方には、入会相談の結果、希望にそえないことがあるとも書かれています。詳しくは各教室に問い合わせてください。

塾代助成の対象は、大阪市内に住む小学5年生〜中学3年生です。対象と使い方は、次の記事にまとめています。

大阪市の塾代助成

合理的配慮(障害者差別解消法)

障害者差別解消法では、事業者は、障害のある人から配慮を求められたときに、負担が重すぎない範囲で、必要で合理的な配慮をしなければならないと決められています(第8条第2項)。

この「事業者」は、商業その他の事業を行う者です(第2条)。法律の「障害者」には、発達障害を含むと書かれています。

内閣府の資料によると、事業者の合理的配慮は、令和6年(2024年)4月1日の改正法の施行で、努力義務から義務になりました。

相談するときの考え方

  • 法律(第8条第2項)では、障害者から、社会的障壁(暮らしの中で妨げになっている物事)を取り除く必要があるという意思の表明があった場合に、事業者が配慮をするとしています。
  • 内閣府の基本方針(令和5年3月14日閣議決定)では、障害の特性などで本人の意思の表明が難しいときは、家族や介助者などが本人を補佐して行う意思の表明も含むとしています。
  • どんな配慮ができるかは、塾と話し合って決めます。法律は、負担が重すぎない範囲としています。
  • 診断書が要るかどうかは、法律の本文には書かれていません。塾に確かめてください。

グレーゾーンと言われたとき

「グレーゾーン」という言葉は、この記事で確かめた法律や窓口の案内には出てきません。

大阪市と大阪府の発達障がい者支援センターは、発達障がいのある方のほか、疑いのある方とその家族も相談の対象としています。特性をどう見るかは、次の窓口で相談できます。

塾には、診断の有無に関係なく、困っている場面と、あると助かる配慮を伝えて相談できます。

家庭教師を考えるとき

家庭教師は、自宅やオンラインで1対1の授業を受ける形です。塾に通うのが負担なときの選択肢の1つです。

家庭教師を選ぶときも、入会前の相談で伝えることは塾と同じです。そのうえで、次の点を確かめておきます。

  • 同じ先生に続けて教えてもらえるか。先生を替えたいときの手続き
  • 先生の種類(学生・プロなど)と、それによる料金の違い
  • 自宅で受けるときの部屋の環境(周りの音・きょうだいの出入りなど)
  • オンラインで受けるときの機材と、画面を見続ける時間の長さ
  • 合わなかったときの解約の手続きと費用

家庭教師の料金は、会社ごとに決まり方が違います。公式に中学生の料金を載せている会社の金額と、契約のルールは次の記事にまとめています。

オンライン家庭教師の選び方

発達障害のある子向けの指導をうたうコースがあるかどうか、その内容と料金は、各社の公式サイトと入会前の相談で確かめてください。この記事では、会社ごとの対応は確かめていません。

ADHDのある子の勉強法を調べるとき

この記事では、ADHDのある子の勉強法の具体的なやり方は書いていません。お子さんの特性によって合う方法が違い、医療や専門の判断が関わるためです。

国の情報としては、国立障害者リハビリテーションセンターの「発達障害情報・支援センター」のサイトがあります。障害ごとの説明(「注意欠陥多動性障害(AD/HD)とは」など)や、全国の発達障害者支援センターの一覧が載っています。

勉強の進め方を相談したいときは、在籍している学校や、次の大阪府・大阪市の窓口に相談できます。

公的な相談窓口(大阪府・大阪市)

発達障がい者支援センター

住んでいる市で、相談する窓口が分かれています。

住んでいる所 窓口 電話番号
大阪市 エルムおおさか 06-6797-6931
堺市 アプリコット堺 072-275-8506
大阪市・堺市以外の府内 アクトおおさか 06-6966-1313
  • エルムおおさか:大阪市内に住む、発達障がいのある方や疑いのある方と家族が利用できます。受付は月〜金の9時〜17時(祝日を除く)で、相談は無料です。
  • アクトおおさか:大阪府内(大阪市・堺市を除く)に住む、発達障がいと診断されている方や疑いのある方、家族からの相談に応じています。電話相談は火〜金の13時30分〜16時30分(祝日・年末年始を除く)です。
  • アプリコット堺:電話番号は大阪府のページで確かめました。受付時間などは、この記事では確認できていません。

学校での悩みの相談(大阪府教育センター)

大阪府教育センターの「すこやか教育相談」では、学校での悩みや子育てを電話で相談できます。費用は無料です。

窓口 電話番号 受付
さわやかホットライン(保護者) 06-6607-7362 月〜金 9時30分〜17時30分
すこやかホットライン(子ども本人) 06-6607-7361 月〜金 9時30分〜17時30分
すこやか教育相談24 0120-0-78310 上の時間外と土日祝

平日の窓口は、祝日と年末年始は休みです。番号や時間は変わることがあります。かける前に、各窓口の公式ページで確かめてください。

よくある質問

Q. 診断がないと、塾に配慮をお願いできませんか。
診断がなくても、困っている場面や助かる配慮を伝えて相談することはできます。どこまで対応できるかは、塾ごとに違います。入会前に確かめてください。

Q. 発達障害のある子に合う塾の形はどれですか。
このサイトでは、どの形が合うかを決めていません。お子さんによって違うためです。体験授業で、本人が続けられそうかを確かめてください。

Q. 大阪市の塾代助成は、発達障害があっても使えますか。
塾代助成の対象は、大阪市内に住む小学5年生〜中学3年生です。参画事業者リストには、教室ごとに入会の相談ができる障がいの種類が載っています。

Q. どこに相談すればよいですか。
相談先には、次のような所があります。

  • 在籍している学校
  • 住んでいる市の発達障がい者支援センター(発達の特性について)
  • 大阪府教育センターの電話相談(学校での悩みや子育て)

まとめ

  • 入会前の相談で、困っている場面と、あると助かる配慮を伝えてください。
  • 大阪市の参画事業者リストでは、教室ごとに「入会の相談ができる障がいの種類」を見られます。
  • 事業者の合理的配慮は、2024年4月から義務になっています。
  • 次にすること:困っている場面を3つほど書き出し、候補の塾の入会相談で伝えてください。

参考にした資料

ほかの出典と更新の記録は「出典・データについて」にまとめています。

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