勉強のやる気が出ない中学生｜国の調査と親が確かめること

更新日：2026年11月12日　調査と相談窓口は2026年11月12日に公式資料で確認しています。

先に結論

やる気が出ない理由は、子どもによって違います。このサイトでは、やる気を出すコツは載せていません。出どころを確かめられる方法が見つからなかったためです。
国の調査（令和7年度・中3の4月時点）では、「数学の勉強は好き」に当てはまると答えなかった中学生（「どちらかといえば、当てはまらない」「当てはまらない」の合計）は45.7％でした。
親が先にできるのは、どの教科の、どこで止まっているかを本人と一緒に確かめることです。家庭だけで抱えにくいときは、学校や公的な相談窓口に相談できます。

言えること

言えないこと

文部科学省と国立教育政策研究所の「全国学力・学習状況調査」では、中学3年生に、教科の勉強が好きか、授業が分かるかを聞いています。令和7年度は2025年4月に行われました。

教科	好き（計）	好きではない（計）
国語	57.9％	41.7％
数学	54.0％	45.7％

教科	分かる（計）	分からない（計）
国語	77.1％	22.4％
数学	70.5％	29.1％

表の「（計）」は、報告書のグラフの4つの回答の割合を、このサイトで2つずつ足したものです。左の列は「当てはまる」と「どちらかといえば、当てはまる」、右の列は「どちらかといえば、当てはまらない」と「当てはまらない」の合計です。

合計が100％にならないのは、「その他」と「無回答」の割合がグラフに数字で出ていないためです（報告書8ページ）。

全国の中3の、4月時点の回答です。大阪府だけの数字や、ほかの学年の数字ではありません。

ここで挙げる手順は、このサイトが挙げる確かめ方の例です。理由を決めつけず、本人の話を聞くことから始めます。

分からない単元で止まっている場合は、どこまで戻って学び直すかを、学校の先生に相談する方法があります。

文部科学省の通知では、中学校の成績は「知識・技能」「思考・判断・表現」「主体的に学習に取り組む態度」の3つの観点で評価されます。

通知表の観点ごとの評価を見ると、どの観点の評価が低いかが分かります。観点の見方と勉強の進め方は、次の記事にまとめています。

平日に家で勉強をしない日が続いているときは、次の記事に、理由の確かめ方と提出物の扱いをまとめています。

まずは担任の先生です。学校の様子と、家での様子を合わせて話すことができます。

大阪府教育センターの「すこやか教育相談」では、子育てや学校での悩みを電話で相談できます。費用は無料です。